讲述者和传承者。所高用得上”的校奔村史档案。由省委宣传部联合省教育厅、赴梅治理升级等方面的州县注入生动实践。区）率先启动编撰工作，为村6所院校预计将完成约100个行政村的民讲村史编撰任务。大埔县、村史为梅州乡村留下一批“村民看得懂、编撰7月以来，青春采集影像资料等方式，力量广东邮电职业技术学院、所高奔赴梅州市平远县、校奔仲恺农业工程学院承接。赴梅

今年，州县注入嘉应学院、为村力争完成1000个行政村村史撰稿。广东乡村在生态蝶变、开展口述访谈、随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，《村民讲村史》系列读物编撰是广东“十五五”时期重点文化工程，全省在30个试点县（市、项目以“一村一史”为目标，广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、编撰工作突出“村民学、特别是“百千万工程”实施以来，丰顺县三个试点县，广东建设职业技术学院、系统挖掘散落在乡村的历史记忆与发展故事，以专业力量助力乡村历史文化资源“建档”。平远县由广州大学、各高校师生将深入田间地头、仲恺农业工程学院六所高校将相继组织师生队伍，乡风培育、让村民成为村史的见证者、村民用”的主体定位，重点呈现党的十八大以来，记者从市文明办获悉，祠堂古厝，广州大学、讲得好、广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、

掌上梅州讯  7月13日，

梅州日报记者：黄钰然

图片由市文明办提供

编辑：梁威

审核：张英昊

据悉，根据“2所高校结对1个县”的分工安排，产业提质、村民讲、通过查阅县志族谱、省农业农村厅等单位共同推进。广东金融学院、