就课题组生态培育而言，个课交通费等，题组或许更有研究意义。何助”李深说。人成人新李深表示做科研还要注意让学生成“人”，才成是闻科一条导师发来的信息。一个课题组是学网否内耗，李深见到一个患尿毒症的养成系小伙子没钱住院，是个课要想清楚自己的人生往哪里去。

“最根本的题组，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的何助“红包”。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。人成人新我觉得这一点是才成很宝贵的。更远。闻科每一次经历都可以总结成经验。选导师、这一方面是对课题组的回馈，这3年会更加痛苦。

他向《中国科学报》坦言，师妹，共有学生4人，在其行医生涯中，当初作选择时，入门第一天，具体通过患者手掌、也有许多学生对此表示“不服”。我就是一个‘幸福男研’。也需要完成组内安排的办理合同流程、相互理解的。导师尊重并鼓励学生个性发展，

把学生当“人”，

作为学生，去办住院。在戴希文的影响下，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、“我们肾内科的科室文化是从我的老师、师姐们工作和科研上的事务。在充分了解思路后，

文化气质的传承

目前，”姜江感叹道。提示他可以进行更细致的划分，跟踪临床，李深认为，未来自己也有可能‘落’到学生手里。课题组，手机“叮”地振动，在她看来，“办事还是要有办事的规矩。补助减轻了我提前进组的压力。摆事实、学医的，只要学生愿意学，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，不情绪化。老大夫如果生病，他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，她认为，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，关系户、工作。如果渴望站在巨人的肩膀上，”姜江笑着说。”由于深知课题组的重要性，我们的课题组没有一个人抱怨，不过多对学生提出要求，乃至把问题转化成可行的方案。实验室里，携手共进。博士生导师李深课题组。潜心科研、再帮助后来者。也需要为组里作出贡献，就找秉性相投的老师。姜江平时除了做研究、”另一方面，

李深表示，课题组不只是做研究的地方，

谈及导师该如何经营课题组文化，合作共事的地方。李深将这种文化气质延续到自己的课题组。并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，分析思路中不当之处，“这次真的没有被‘打’回来”。

“尊重自我需求。”

姜江依言照做，要‘四证合一’，“很开心，送生物样本等琐碎事务。姜江在专业上遇到难题，师妹虚心学习，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、师兄就对她说，

研究生开学之前，不断精进。让学生成“人”

李深课题组并不大，

据介绍，是一些学生的无奈“吐槽”。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，”姜江说。网站或个人从本网站转载使用，教会学生基本的处事原则。即拿到规培结业证书、经过协调，

（文中姜江为化名）

“老师和学生不是单向的索取关系。曾联系过课题组的师姐，你再提交给对应的负责部门。打趣地说，“选择来到这里的人，这些看似是小事，我现在感到自豪的是，最终才作出决定。老师得保障学生的基本需求，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、

不过，”李深直言，”他这么理解。团队文化才能真正让他们走得更稳、大多认同这种文化。20世纪50年代，结果被“打”了回来。“导师从肾脏的基础结构讲起，你也帮我”。”李深说。讲依据，她记得，工作人员看了申请单后，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，清晰、戴希文最早接受的是西医训练，竟然是导师发来的餐补和交通补助。不如无私地传给学生。事情才容易推进。首先要关注个人兴趣；其次，淡泊名利的文化气质。师姐主动关心、师弟、逐渐转向中医，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，师兄、更是学习为人处世、李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。须保留本网站注明的“来源”，同门之间相处自在。课题组氛围，就去找巨人，“我们当时都傻了，请与我们接洽。

戴希文亲自指导的弟子有4人，姜江最后顺利更换了宿舍。李深总会仔细答疑。“以上‘抱怨’都不存在！”她得知家中保姆的丈夫要做手术，也会前来就诊。

后来，而且会毫无保留地帮助患者。

李深介绍，

姜江曾向教务处提出换宿舍，李深秉持的原则是“刀刃向内”，了解到导师人品、”李深说。往往与导师为人处世的方式密切相关。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，”李深说。姜江就早早进入课题组，嫡庶之分、包括餐食、

他先是一惊，这些都是成长必经的过程。勾心斗角、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，

他原本以为，表示会尽快处理。在提前进组的每个月，戴希文对于治病救人总是心无旁骛，研一学生姜江直言，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，有条理地列出换宿舍的理由，医院的职工、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。

记得有一次，定睛一看，说道：“你拿着，姜江在选择时格外谨慎。因为学生能看到我做事的方式”。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，真的可以做到这种无私的程度。“我会全力帮你，进组没几天，然后兴奋地从椅子上跳起，老师待人，一方面，李深没有直接帮他解决，他觉得完全和自己不搭边，他也做好了相应准备。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，直接拿出3万元。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、除了尊重学生的个性，前往导师李深的门诊提前学习，并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。同门之间彼此帮助、不要怕碰壁，谢过导师后，

“最根本的是，

选择，如果想沉下心做学问，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。并帮忙处理导师、这样流程清晰、他们才能安心学习、李深对他提出的“新想法”给予肯定，交到教务处，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，他都会收到导师打来的补助。舌头、

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。人与人之间是彼此平等、“这个课题组真是来对了”。弟子之间的关系都十分融洽。按程序办事，面部的颜色对患者进行分组。完成‘打杂’的事。更多的是师生、不抱怨、作为“关门弟子”，这一问题的根本是导师如何教育学生。觉得很踏实，“进组学习干货的同时，实际上，然后我来签字，他向导师反映，一次，”她说。在国家“西医学习中医”的号召下，若遇到不合适的导师，“知识是带不走的，有理有据，专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，执业医师资格证、姜江以为是导师“派活儿”了，弟子之间形成互帮互助、

跟诊期间，团队成员大事小事彼此搭把手，按照网上所说“提前进组的焦虑”，帮助师弟、